نقابة التعليم العالي تتهم الميداوي بتغييب المقاربة التشاركية
الرباط – الأسبوع
أكد المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم العالي رفضه القاطع لمشروع قانون التعليم العالي والبحث العلمي رقم 59.24، بسبب غياب المقاربة التشاركية في إعداده، منتقدا مصادقة الحكومة عليه وإحالته على البرلمان دون أي تشاور مع النقابة ومكونات الجامعة العمومية.
وحمل المكتب المسؤولية للوزارة والحكومة عن تداعياته المحتملة على مستقبل التعليم العالي والبحث العلمي، مؤكدا رفضه للعديد من المقتضيات التي تمس استقلالية الجامعة عبر إحداث مجلس الأمناء، وتشجيع التعليم العالي الخاص على حساب العمومي، وضرب مجانية التعليم، وتقزيم تمثيلية الأساتذة الباحثين، وتكريس منطق التعيين بدل التباري، معتبرا أن هذه التوجهات تهدد وحدة التعليم العالي، وتعمق الفوارق الاجتماعية، وتمس بمصداقية الشهادات الوطنية، كما تشكل تراجعا عن مكتسبات تاريخية ناضلت من أجلها أجيال من الأساتذة، داعيا إلى التعبئة الشاملة للدفاع عن حق أبناء الشعب المغربي في تعليم عال عمومي، مستقل ومجاني.
